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东楼书苑 2007-01-17
 形象
东楼书苑 2007-01-17
 可用于意识能动性的教学,形象
东楼书苑 2007-01-17
 形象,可用于辩证法期-发展观点的教学
东楼书苑 2007-01-17
 可用于规律的客观性中教学,形象
东楼书苑 2007-01-16
 具有新课程的特点
东楼书苑 2007-01-16
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东楼书苑 2007-01-16
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东楼书苑 2007-01-16
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东楼书苑 2007-01-16
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东楼书苑 2007-01-16
 基础知识整合较好,有参考价值
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